J’ai eu l’opportunité de visiter l’exposition de fin d’année des élèves de SEGPA du collège de Dommartemont. Une belle occasion de découvrir la richesse des projets menés par ces collégiens, accompagnés par leur équipe pédagogique.
Créations manuelles, travaux en atelier, réalisations artistiques : autant de preuves que les SEGPA sont bien plus qu’un dispositif de remédiation. Elles sont un véritable levier de réussite et d’inclusion, en permettant à chaque élève de valoriser ses compétences, d’apprendre autrement et de retrouver confiance en soi.
Mention spéciale au court-métrage « La révolte des enfants du bagne », écrit, tourné et monté par les élèves eux-mêmes : un travail collectif remarquable, riche de sens, d’engagement et de talent.
Ces parcours méritent d’être mieux connus et reconnus. En tant que parlementaire, je reste pleinement mobilisé pour défendre l’école inclusive et les dispositifs qui, comme les SEGPA, donnent à chacun une place et un avenir.
Bravo aux élèves, aux enseignants et à toute la communauté éducative pour cette belle démonstration de ce que l’école peut offrir de meilleur.
Pour échanger, pour mieux vous connaître et répondre à vos problèmes, je viens à votre rencontre dans chacune des communes de la circonscription.
Je vous accueille à la mairie de votre commune avec ou sans rendez-vous.
Prise de RDV possible au 07 61 97 65 42
06.12.24
16H30-18H
Eulmont
01.02.25
9H-10H30
Pulnoy
08.02.25
11H-12H30
Dommartemont
01.03.25
9H-10H30
Mazerulles
01.03.25
11H-12H30
Essey-lès-Nancy
15.03.25
9H-10H30
Brin-sur-Seille
15.03.25
11H-12H30
Custines
21.03.25
17H-18H30
Lay-Saint-Christophe
29.03.25
9H-10H30
Amance
29.03.25
11H-12H30
Saulxures
05.04.25
9H-10H30
Agincourt
05.04.25
11H-12H30
Moncel-sur-Seille
26.04.25
9H-10H30
Bouxières-aux-Chênes
26.04.25
11H-12H30
Seichamps
10.05.24
9H-10H30
Champenoux
10.05.24
11H-12H30
Dommartin-sous-Amance
24.05.25
9H-10H30
Laître-sous-Amance
24.05.25
11H-12H30
Velaine-sous-Amance
14.06.25
10H30-12H
Saint-Max
21.06.25
9H-10H30
Laneuvelotte
21.06.25
11H-12H30
Malzéville